Castro, H. «Efecto Del Uso De Estrategias Innovadoras En El Proceso enseñanza–aprendizaje De Las matemáticas En Estudiantes De Primer año Universitario». Investigación Y Pensamiento Crítico, vol. 7, n.º 3, noviembre de 2019, pp. 49-67, doi:10.37387/ipc.v7i3.119.