Cubilla-Bonnetier, D., A. Solís, J. Caballero, y F. Farnum. «Dislexia, Rendimiento Lector Y Su Relación Con La Inequidad Y El Desempeño Escola»r. Investigación Y Pensamiento Crítico, Vol. 9, n.º 2, Apr. 2021, pp. 04-15, doi:10.37387/ipc.v9i2.231.