Cubilla-Bonnetier, Daniel, Abdel Solís, Jessibeth Caballero, y Francisco Farnum. «Dislexia, Rendimiento Lector Y Su relación Con La Inequidad Y El desempeño Escolar». Investigación y Pensamiento Crítico 9, no. 2 (abril 28, 2021): 04–15. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/231.