Efficacy of the "Las Claras" program in enhancing emotional, psychological, and cognitive capacity in adolescent mothers supported by the Voces Vitales Foundation of Panama
DOI:
https://doi.org/10.37387/ipc.v13i2.414Keywords:
early pregnancy, adolescence, self-esteem, memory, executive functionsAbstract
Adolescent pregnancy poses a challenge for the family, society, the adolescent mother, and the newborn. Furthermore, this condition has consequences that may exacerbate the adolescent's vulnerability and endanger both her survival and that of her infant. Teenage pregnancy accentuates underlying or precipitating risk factors associated with this situation. For this reason, the Voces Vitales Foundation implemented an intervention program for adolescent mothers called "Las Claras", which focuses on psychosocial, emotional, academic, and occupational aspects with the aim of improving the circumstances faced by these young mothers. The study employs a pre-experimental design with pre- and post-intervention assessments to analyze variables such as anxiety, depression, self-esteem, memory, attention, verbal and visual abstract reasoning. The sample consisted of 12 pregnant adolescents, aged 15 to 19, who completed the program. All participants were from the eastern region of Panama City. The results indicate statistically significant differences (p < .05) in psychological variables such as empathy, sociability, social desirability, psychological well-being, attention, processing speed, learning, and memory. Although no significant differences were observed in other variables, there was a noticeable trend toward improvement in scores obtained during the second assessment. In conclusion, the "Las Claras" program, designed for the psychosocial intervention of adolescent mothers, appears to provide benefits not only in psychological aspects and their new maternal role but also fosters changes in brain capacity, enhancing neurocognitive functions such as memory and executive functioning. These improvements are crucial for achieving success, especially in the context of social vulnerability associated with adolescent pregnancy
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